6校時に５・６年生全員による運動会係打合せがありました。2回目の今回は当日の動きをイメージしたリハーサルなどが行われました。主体的に活動する姿は、さすが日出谷小の高学年児童です。

埼玉県の児童生徒一人一人の学力を確実に伸ばす教育を推進するために県内の小学校４～6年生、中学校１～3年生を対象に行われる埼玉県学力・学習状況調査を実施しました。国語、算数そして質問紙の調査があります。頑張っています。

5年生の運動会団体種目は綱引きです。半分の児童はトラック半周を走って綱引きの途中から加わります。日ごろ鍛えた走力と筋力を発揮し、勝負に臨みます。

天気に恵まれ、3年生は学年全員がケンパー広場に集まってホウセンカの種をまきました。ホウセンカの種は数mmの小さな種です。種がどこかに流されないようにそうっと水やりをします。この後、どんな芽が出てどんな姿に成長するか、楽しみです。

業前と1時間目を合わせた時間をつかって運動会全体練習を行いました。運動会の開会式の並び方、集団行動の復習、準備運動などです。運動会は整列も座席も赤組、黄組に分かれます。

1年1組　国語の授業、ひらがなを学習しています。まず「そらがき」みんなで筆順を確認します。

1年2組　生活科の授業でアサガオの種をまきました。水はけをよくするために、植木鉢の底に小石を入れています。

1年3組　音楽の授業の前に応援練習の復習。その後、校歌を歌いました。

全校児童が校庭で運動会の応援練習をしました。当日はプログラムにも「応援合戦」が予定されています。赤組も黄色組もがんばっています！

本校は保健室と体育館にAEDを備えています。また、緊急時に適切な対応ができるように年に1回全教職員による心肺蘇生（AED）研修会を実施しています。今年も埼玉県央広域消防本部桶川西分署から3名の指導者をお迎えし、実技を含めた研修会を行いました。

3年3組理科の授業、ホウセンカの種を観察していました。「大きさに違いがある。」「色も違う。」「ちっちゃーい！実物大もかいておこう。」この小さな種からどんな様子で植物は育つのでしょう？これから植物の育ちや体のつくりを観察していきます。

3年2組国語の授業、国語辞典の使い方を学習しています。「辞書を閉じて…次は『ふかい』をしらべてください。」みんな一斉にページをめくります。まだ言葉の並び方のきまりを完全に習得していない子供たち、少し時間はかかりますが、見つかると「はい」と手を挙げてうれしそうです。3年2組には埼玉県教員養成セミナー生のお姉さん先生が来て、担任の助手をしています。

運動会まで約2週間。6年生の団体種目はハリケーン！2人でコーンを回って、みんなの足の下に棒を通して、みんなは一斉に棒を跳びこして…4チームが声をかけあい、競います。小学校最後の運動会が楽しみです。