69日間の1学期の終業式をむかえました。運動会、3年ぶりのプール、さまざまな新しい体験や出会いがあり、心も体も日出谷の子は大きく成長しました。国歌、校長の式辞、児童代表の言葉、校歌のオンラインでの終業式の後、生徒指導主任から夏休みの生活について話をしました。各教室で一人一人、担任の話を聞きながら通知表「あゆみ」を受け取りました。地域の皆様、保護者の皆様、1学期の本校教育活動へのご支援ご協力、ありがとうございました。

本校は「教師がときめき　児童がきらめく　授業づくり」をテーマに学校課題研究に取組んでいます。今日は10月28日に授業公開をする職員が予定している内容を説明したり、他の職員が質問をしたり、提案をしたりしました。その後、担当グループに分かれて本発表に向けての計画について話し合いました。準備もわくわく、ときめき、きらめきながら取り組んでいます。

学期末の通学班会議を行いました。各地区ごとに通学班会議の集合場所に集まって、1学期の振り返りを行いました。班長さん、1学期は安全な登校のリーダー、ありがとうございました。

小野克典市長、水村教育長職務代理者、廿樂秘書室長の皆様があいさつ運動に来てくださいました。児童会の代表委員、計画委員もいっしょにあいさつ運動を行いました。明日はいよいよ1学期終業式です。夏休み中も地域の方や親せきの方などへの元気なあいさつ、ぜひ続けましょう。あいさつ運動ありがとうございました。

1年生も初めての学期末大掃除に取り組んでいます。まず机の引き出しを全部出してみます。机の中には思ったよりもたくさんの物が入っています。持ち帰る物を整理します。その後、机をひっくり返して机と椅子の脚の綿ごみ取りをします。みんな、がんばりました！

児童会の計画委員と代表委員があいさつ運動を行いました。空はどんよりした朝でしたが、さわやかな挨拶が交わされました。児童会役員の皆さん、ありがとうございました。

今日も短縮日課、4時間授業です。1学期も残り3日となりました。1学期に予定していた内容を学習すること、大掃除など校内は少しせわしない雰囲気です。1学期の学習が終了し、発展的な内容を学習しているクラスもあります。
2年1組は図工「おおきくそだて　びっくりやさい」の絵を仕上げていました。びっくり野菜の秘密を想像して絵に表します。2年2組は音楽「みのまわりの　音を　こえであらわして、音楽をつくりましょう」という課題に挑戦です。電子オルガンのリズムにのって「カサカサ」「ミーンミーン」などの声で音楽をつくっていました。2年3組はまとめの時間「ドリルをおわらせよう」「びっくりやさいの絵を仕上げよう」納得いくまでそれぞれの課題に取り組みました。


3年3組は百人一首に挑戦、「どれか一つか二つおぼえて、上の句を読んでいるうちにとってごらん」。これからもときどき繰り返し、百人一首に親しむ予定です。

4年2組は大掃除、友達と協力して机椅子の綿ごみ取りをしました。

1学期最後の環境ボランティア活動がありました。今日は、中庭の低木の剪定を中心に作業していただきました。エアコン室外機の柵の中まできれいにしていただきました。環境ボランティアの皆様、ありがとうございました。

5年生が体育館で、林間学校のキャンプファイヤーのときに踊る、ダンスの練習をしました。林間学校が楽しみです。

2年1組の国語の授業、「お気に入りの本をしょうかいしょう」の学習です。自分のお気に入りの本を紹介しました。次に読む本を選ぶきっかけになり、読書に親しめるといいですね。

4年1組は図工は「つないで組んで、すてきな形」の学習です。紙バンドを使った小物入れが間もなく完成です。図工室はエアコンがないので、暑さ対策として音楽室を使って授業を行いました。

5年2組は家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習です。フェルトを使って手縫いで仕上げる小物が完成したようです。小物入れやティッシュケースを作ったあと、名前の縫い取りをしたり、気に入ったボタンをつけたりして生活を豊かにする手作り体験ができました。

雨の中、6年2組の皆さんが今朝もあいさつ運動をしてくれました。

学年朝会を行った学年もあります。1年生は視聴覚室で、4年生は体育館で夏休みの生活についての話がありました。

5年生は各教室で、大型モニターを見ながら林間学校の話を聞きました。6年生も修学旅行のしおりが配られました。宿泊行事はいまからとても楽しみです。

6年2組のみなさんが朝のあいさつ運動をしてくれました。これまでに何度かあいさつ運動に取り組んできた6年生、校舎前とケンパー広場に分かれて並び、大きな声であいさつをしてくれました。みんな気持ちよく登校することができました。


6年1組は理科の授業で「植物とでんぷん」について実験をしました。インゲンマメの葉に日光を当てたものと当てないもので、でんぷんがあるかどうかを調べます。「エタノールの匂いに酔いそう・・・」と言いながら班で協力し、実験ができました。

1学期も残り少なくなりました。漢字50問テストなど、テストを行っているクラスを多く見かけました。

5年2組、外国語の授業です。2グループに分かれて、どちらのチームがより早くALTの発音した小文字を見付けられるか、ゲーム形式でアルファベットを学習しました。

6年2組の学級会、学期末のお楽しみ会の計画を話し合っていました。「さっきの質問の答え、それでいいですか。」よく話し合って折り合いをつけていきます。みんなが楽しめるお楽しみ会ができそうです。

毎週月曜日の「本の世界」、今日は1年生、2年生、なかよし１・２組で読み聞かせをしていただきました。1学期最後の「本の世界」でした。1学期にたくさんの本との出会いがありました。図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

コミュニティ・スクールとして学校運営について話し合う、学校運営協議会がありました。委員の皆様に3時間目の授業を参観していただきました。その後、授業の感想、前回会議で話題になった内容の進捗状況、今後解決に向けて熟議する議題について話し合いました。「地域とともにある学校」を目指して、今年度はあと3回、会議を予定しています。学校運営協議会委員の皆様、本日はありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

1時間目の生活科の授業で、1年生がトウモロコシの皮むきをしました。トウモロコシは今日の給食のメニュー、「蒸しとうもろこし」になります。給食の時間に栄養士がトウモロコシの枝を持って各教室を訪問しました。トウモロコシの皮むきのことは、高学年の児童もよく覚えていて「粒の数とひげの本数は同じなんだよね！」と話していました。おいしくいただきました。1年生の皆さん、ありがとうございました。

毎週木曜日の学校応援団環境ボランティア活動、校庭に向かう土手にある低木の剪定をしていただきました。丸くきれいに刈りこまれた木の緑が美しい校庭になりました。環境ボランティアの皆様、暑い中大変お世話になりました。ありがとうございました。

（１）委員会から協力してほしいことを伝え、それに全校児童が協力する。（２）クラブ長自己紹介　をねらいとした児童集会がありました。児童会室からオンラインで実施しました。3年生はクラブ長の自己紹介を聞きながら「来年はどのクラブに入ろうかな」とつぶやいていました。全校児童が協力して、よりよい日出谷小学校をつくっていきましょう！

1学期最後のクラブ活動がありました。卓球クラブとバドミントンクラブではピンク帽子の6年生、青帽子の5年生、黄色帽子の4年生が一緒に活動をしていました。異学年で活動するクラブならではの風景です。球技クラブは水球に挑戦する予定でしたが、雷注意報が発令されたので校庭でサッカーを楽しみました。2学期のクラブ活動も楽しみです。

1年1組が生活科「きせつと　なかよし」の学習でシャボン玉あそびをしました。うちわのほねでシャボン玉をたくさんつくる遊びが大人気でした。

7月5日（火）はたくさんの保護者の皆様、地域の皆様に児童の登校を見守っていただき、ありがとうございました。
２年生、４年生の学級懇談会と６年生の学年懇談会を行いました。６年生は修学旅行についての説明がありました。保護者の皆様にはご多用中のところ、また暑い中を懇談会にご出席いただき、ありがとうございました。

1年2組と3組が生活科「きせつと　なかよし」の学習でシャボン玉あそびをしました。ストローだけでなく、うちわのほねや、モールを丸くしたものなど、道具を工夫して楽しみました。


1年1組と2組は国語の時間に「おおきなかぶ」の音読劇発表会をしました。登場人物になりきって劇遊びができました。

3年生は2時間目にプールに入りました。カエルコースとおたまじゃくしコースに分かれて、プール全面をのびのびと使って「浮く、泳ぐ運動」をしました。小学校のプールはこの夏はじめての3年生、自分の目標達成に向けて楽しみながら学習に取り組んでいます。


3年3組は図工の授業で「ふしぎな乗りもの」の絵をかいています。身近なものがどんな乗りものになったらおもしろいか、どんな形や色にするか、みんなわくわくしながら絵をかいています。

１年生、３年生、なかよし学級の学級懇談会と５年生の学年懇談会を行いました。１学期の振り返りと夏休みについての話、５年生は林間学校についての説明がありました。懇談会が終わるのを学校で待つ１年生は音楽室でアニメ映画を見ました。保護者の皆様にはご多用中のところ、また暑い中を懇談会にご出席いただき、ありがとうございました。

７月最初の「本の世界」、図書ボランティアの皆様が４年生と６年生に読み聞かせをしてくださいました。読み聞かせがなかったら出会えなかったかもしれない本やお話との出会いがありました。図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

１・２校時にゲストティーチャーをお迎えして、４年生が手話体験の授業を受けました。聴覚障害のある方が使う生活用具を教えていただいたり、「聞く」以外の方法によるコミュニケーションの方法を学んだりしました。手話の学習では最初に「拍手」の手話を覚え、その後発表したり、活躍したりした人へ手話の拍手を送りました。手話読み取りクイズなどの体験学習に４年生はとても積極的に取り組みました。今日の授業を通して一人一人気付きや考えたことがたくさんあったと思います。ゲストティーチャーの皆様、ありがとうございました。